Milli EÄitim BakanlıÄınca üniversiteye hazırlık ve kariyer planlama sürecinde yürütülen çalıÅmalarla Anadolu mortocu dil cambazı liseleri, YükseköÄretim Kurumları Sınavı’nda (2022-YKS) önceki 100’üstelik 57, önce 1000’birlikte 436, evvel 10 binde 3 bin 567, ilk 20 binde 6 bin 997, ilk 100 binde 37 bin 887 rütbe elde etti
Milli EÄitim BakanlıÄınca (MEB), üniversiteye hazırlık ve kariyer planlama sürecinde yapılan çalıÅmalarla Küçük Asya önder hatip liseleri bu yılki YükseköÄretim Kurumları Sınavı’nda (2022-YKS) ilk 100’birlikte 57, evvel 1000’bile 436, ilk 10 binde 3 bin 567, evvel 20 binde 6 bin 997, önce 100 binde 37 bin 887 adım elde etti.
Milli EÄitim BakanlıÄı Kült ÃÄretimi Umumi Müdürü Mehmet Adak Gül, AA muhabirine yaptıÄı açıklamada, Küçük Asya imam hatip liselerinden bu yıl mezun olan öÄrencilerin YKS baÅarılarına iliÅhedef hikmet verdi.
Küçük Asya imam dil cambazı liselerinin, üniversiteye hazırlık ve kariyer planlama sürecinde yapıulan çalıÅmalar neticesinde YKS’birlikte hem bireysel hem dahi kitlesel baÅarıların dikkati çektiÄine iÅaret eden Gül, Åu bilgileri verdi:
“Rum imam dil cambazı liselerinde 2020’dahi önceki 100 binde 26 bin 169, 2021’bile 31 bin 90, 2022’de ise 37 bin 887 merhale elde edildi. Türkiye genelinde farklı illerdeki Küçük Asya mortocu dil cambazı liselerinde evvel 100’birlikte 57, evvel 1000’de 436, evvel 5 binde 1899, geçmiş 10 binde 3 bin 567, geçmiş 20 binde 6 bin 997 paye bulunuyor. 2020’bile ilk 1000’bile 28 ilde 279, 2021’birlikte 38 ilde 387, 2022’birlikte ise 43 ilde 436 merhale kazanıldı.”
– Türkiye ortalamasının üstünde baÅarı
Gül, 2022-YKS Düzlük Sürücü Belgesi testlerindeki alanların çoÄunluÄunda Küçük Asya mortocu hatip lisesi öÄrencilerinin baÅarı ortalamasının Türkiye ortalamasının üstünde olduÄuna iÅaret ederek, Åu ifadeleri kullandı:
“Kült ÃÄretimi Umumi MüdürlüÄünce akademik baÅarıyı artırmak için pek çok çalıÅma hayata geçirildi. Ãnceki yıllarda toplumsal, kültürel, sportif, sanatsal ve mesleki çalıÅmalarla küsurat ekol aidiyeti ve oluÅzaman okul iklimi gerçeÄi var. Åimdi ise bu çalıÅmaların yanı sıra akademik baÅarıları artırmak içmağara himmet gösteriyoruz. Bu baÄlamda Maksat 2022, Tasavvur 2023, EÄitimde Kılavuzluk ve Sübvansiyon Modeli (ERDEM) projeleriyle geçerli çalıÅmalar, okullarda gerçekleÅtirilen terviç ve yetiÅtirme kursları, üniversite hazırlık kampları gönül ettiÄimiz baÅarıların gelmesini beraberinde getirdi.”
